Site WWW de Laurent Bloch
Slogan du site

ISSN 2271-3905
Cliquez ici si vous voulez visiter mon autre site, orienté vers des sujets moins techniques.

Pour recevoir (au plus une fois par semaine) les nouveautés de ce site, indiquez ici votre adresse électronique :

Forum de l’article

Mythes et Légendes du Système d’information (SI)

modération a priori

Ce forum est modéré a priori : votre contribution n’apparaîtra qu’après avoir été validée par les responsables.

Qui êtes-vous ?
Votre message

Pour créer des paragraphes, laissez simplement des lignes vides.
Attention ! Si votre message contient un lien, il devra être validé par le webmestre. Inutile de le poster à nouveau ;-)

Lien hypertexte

(Si votre message se réfère à un article publié sur le Web, ou à une page fournissant plus d’informations, vous pouvez indiquer ci-après le titre de la page et son adresse.)

Rappel de la discussion
Mythes et Légendes du Système d’information (SI)
Jean-Baptiste Voisin - le 19 janvier 2018

Voici des "mythologies" qui ressuscitent une sarcastique perspicacité sur les tendances collectives, bien assourdie depuis le fameux ouvrage de Roland Barthes.
Sans bien sûr m’autoriser à donner mon avis sur ces observations concernant leur portée dans le domaine corporatif qu’elles visent, je reconnais qu’elles corroborent celles que j’ai pu faire au cours d’une carrière diversifiée, depuis une succursale de Thomson début des années 80 sur fond de plan Fabius jusqu’à l’enseignement dans l’Education Nationale, entre privé et public donc.
A l’issue de ce parcours, le sentiment dominant est la consternation face au gâchis de bonne volonté et d’intelligence qu’entraîne la pauvreté sclérosée des protocoles analytiques que vous décrivez fort bien.
A vue d’utilisateur, dans le domaine informatique, comparant les démarches analytiques de cette aube à celles du présent, on a le sentiment que la puissance de calcul ne s’est prodigieusement accrue qu’au détriment des conceptions de la circulation de l’information, désespérément gelée comme les paroles du fameux passage de Rabelais le long d’arborescences stériles qui ont aggravé le fossé entre les élites capables de s’appuyer sur des processus culturels raffinés pour les déborder et en utiliser la puissance sans s’y plier, et une immense multitude dont goûts, démarches intellectuelles et savoirs sont préformés par les conventions du numérique.

Mythes et Légendes du Système d’information (SI)
Laurent Bloch - le 19 janvier 2018

Merci de votre contribution, Jean-Baptiste. Ce à quoi j’ai voulu appliquer quelques sarcasmes dans cet article, ce n’est pas la révolution informatique dans son ensemble, mais ce qui en est fait dans les entreprises de type ancien, bureaucratiques et hiérarchiques. Cela ne doit pas occulter les immenses progrès de la diffusion des connaissances qui en résulte, et, au rebours de certains traditionalistes, je ne chanterai jamais assez les louanges de Wikipédia, une source de savoir immense et disponible pour tous, notamment ceux qui vivent loin des bibliothèques et des librairies.

Mythes et Légendes du Système d’information (SI)
Jean-Baptiste Voisin - le 1er février 2018

Je suis entièrement d’accord avec vous Laurent concernant la démocratisation et l’accessibilité des savoirs que permet la révolution informatique, avec Wikipédia entre autres.
Mais sans je l’espère encourir le blâme (pas si désagréable) de traditionaliste, mes observations et expériences m’ont donné l’impression (que j’aimerais erronée bien sûr) que ces accès renforcent les aptitudes à la découverte des élites qui peuvent utiliser des modes d’expertise construites en amont de cette révolution, et maintiennent une multitude dans des cheminements figés.
Pour exemple, les suggestions faites tant par Wikipédia que YouTube n’enferment-elles pas inexorablement l’utilisateur dans la chambre culturelle qui a motivé sa démarche ?
Sans parler de ce que connaissent tous les enseignants en collège et lycée (voire au-delà), le recours des élèves à ces savoirs comme blocs compacts sans aucun accès à l’intelligibilité qu’ils véhiculent.

Derniers commentaires

Prospérité, puissance et pauvreté : pourquoi certains pays réussissent mieux que d’autres
Bonjour Laurent, grand merci pour ce "reader’s digest" bien utile aux malheureux qui lisent trop (…)

Expressions régulières
Bonsoir, M’étant lancé dans une biblio historique sur les "méthodes", je recherchais la date de (…)

Grands corps, grandes écoles, le conservatisme français
Bonjour Laurent, Merci de ta réponse. En effet, ne prêchant que pour ma paroisse j’avoue (…)

Grands corps, grandes écoles, le conservatisme français
Bonjour, Le recrutement du corps enseignant des écoles dépend sans doute de leurs statuts (…)

Grands corps, grandes écoles, le conservatisme français
Bonjour, j’ai trouvé ce passage très surprenant : "Une autre caractéristique des grandes écoles (…)